Open login
Close login
close
登入 成為影響下一世代的人師
Username
Password
登入
忘記密碼?
請登入以管理網站,按下開啟登入視窗
home
成為影響下一世代的人師
Google Search
Language
繁體中文
简体中文
English
登入
Language
繁體中文
简体中文
English
Open login
Toggle navigation
:::
亞洲大學首頁
|
亞大FB
|
亞大YT
|
亞大IG
|
人文社會學院
:::
學系介紹
幼教系簡介
幼教系優勢
地理環境
行政業務職掌
師生榮譽
公告訊息NEW!!
行政公告
師生榮譽
招生訊息
大學部招生訊息
碩士班招生訊息
各類實習公告
師資生教育實習公告訊息
海外實習公告訊息
教育部補助大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫公告訊息
產學實習訊息公告
幼教專班教育實習公告訊息
校內外活動訊息
研討會資訊
徵才公告
行事曆
表單下載
學習存摺表單下載
其他表單
幼教系「專業英文詞彙」中英對照
碩士班表單下載
師資陣容
榮譽講座教授
專任師資
兼任師資
課程規劃
大學部課程規劃
大學部跨域學習
跨領域學程
雙主修
輔系
他系專長
碩士班課程規劃
實習規劃
師資生教育實習
師資生教育實習公告訊息
教育實習手冊及文件
教育實習法規
海外實習
海外實習公告訊息
教育部補助大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫
教育部補助大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫訊息公告
產學實習
產學實習公告訊息
幼教專班教育實習
幼教專班教育實習公告訊息
招生訊息
大學部招生訊息
碩士班招生訊息
最新公告
轉學生招生訊息
高中職生專區
學系介紹
大學部招生訊息
學系影片分享
招生管道說明
NEW!! 個人申請準備方向與指引
應試技巧(備審及面試準備)
在校生學習心得
常見問題Q&A
教學研究成果專區
教學成果
傑出系友經驗分享
相關法規
幼教系修課辦法
系友專區
系友會簡介
問卷專區
教師檢定複習區
重要
熱門
2024-09-23
公告訊息NEW!!
113學年度師資培育獎學金錄取名單
重要
熱門
2024-09-09
公告訊息NEW!!
【公告】113學年度(112級)學生師培資格考試合格名單
重要
熱門
2024-09-04
公告訊息NEW!!
113-1學期幼教系課程加選注意事項
(僅幼教系課程,其他單位所開課程請洽開課單位詢問)
重要
熱門
2024-08-01
公告訊息NEW!!
113-1學期 欲辦理就學貸款相關注意事項
重要
熱門
2024-05-24
公告訊息NEW!!
【亞洲大學 - Microsoft 365服務重大公告】本校將於2025年8月1日完整移除90至112學年度畢業校友帳號(學號@live.asia.edu.tw),敬請校友盡快於該日前備份下載您的資料並移轉所有相依性服務
重要
熱門
2024-05-07
公告訊息NEW!!
109級畢業存摺審查
重要
熱門
2024-03-15
公告訊息NEW!!
112學年度幼教專題講座--「跨文化種子:培育台灣下一代的日本健康生活智慧」
重要
熱門
2024-02-17
公告訊息NEW!!
112-2學期幼教系課程加選注意事項
重要
熱門
2024-02-07
公告訊息NEW!!
112-2
學期
開學選課注意事項
熱門
2024-09-12
公告訊息NEW!!
113學年度師資培育獎學金申請開始!!
Read more
:::
師資生教育實習公告訊息
海外實習公告訊息
教育部補助大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫公告訊息
產學實習訊息公告
幼教專班教育實習公告訊息
重要
熱門
2024-11-19
行政公告
113-2學期申請或放棄【輔系、雙主修】公告
重要
熱門
2024-11-13
行政公告
113-1學期學程登記(含申請、變更)
重要
熱門
2024-11-13
行政公告
113-1 大二-大四資訊能力補考公告
重要
熱門
2024-11-04
行政公告
【113-1學期課程「停修」申請資訊】
重要
熱門
2024-11-01
行政公告
113學年度(110級)說故事能力檢測-大三觀摩登記
重要
熱門
2024-11-01
行政公告
113學年度(110級)說故事能力檢測繪本登記
重要
熱門
2024-10-23
校內外活動訊息
【四季藝術兒童教育機構】113年度新任幼教師專業職能研習
重要
熱門
2024-10-23
徵才公告
2024愛心闖關活動 志工熱烈招募中!
重要
熱門
2024-10-04
校內外活動訊息
112學年度日本海外實習成果發表
重要
2024-10-04
校內外活動訊息
112學年度印尼海外實習成果發表
Read more
113年度暑期海外實習錄取名單
2024-06-12
李小姐
重要
亞洲大學幼兒教育學系113年海外實習切結書.pdf
Share
Tweet
Print this page