亞洲大學幼兒教育學系在今年暑期參與的教育部「史懷哲教育」服務計畫，不僅是一項傳遞知識的公益服務，更是一次師生雙向學習與成長的契機。林妮燕老師領導下的15位師資培育生在高雄大慈育幼院的三週服務中，透過多元化的課程設計和品格教育，為孩子們打造了一個充滿愛與關懷的學習環境。

🌟品格教育與自主能力培養

除了知識的傳遞，這次的服務計畫還特別強調品格教育的重要性。孩子們在學習的過程中不僅要掌握學科知識，更需要在愛與關懷的氛圍中成長。透過團體活動和合作遊戲，孩子們學會了互助、尊重與包容，而這些品格教育的元素將深深影響他們未來的成長過程。此外，服務計畫也強調了生活教育的實踐，幫助孩子們培養基本的生活技能與自主能力，讓他們能夠更獨立、更有自信地面對生活中的挑戰。

🌟縮短城鄉教育落差，促進師生共融學習

作為響應聯合國永續發展目標（SDGs）的一部分，亞洲大學幼兒教育學系積極致力於縮短城鄉教育資源的落差。透過這次服務，師資培育生們不僅能夠運用他們所學的幼教專業知識，還有機會親身體驗並理解城鄉差距下的教育現狀，從而在實踐中提升自己的教育理念與教學能力。這次服務不僅僅是對弱勢孩童的幫助，也是一個平台，讓師資生與孩子們彼此學習、共同成長。

🌟多元化體驗活動與文化探索

課程設計中還包括了豐富的戶外活動，如自然探索、團體合作遊戲等，讓孩子們在大自然中感受學習的樂趣，並學會如何與他人合作與溝通。這些活動不僅拓展了孩子們的視野，還激發了他們的好奇心與探索精神。同時，師資培育生在這些活動中，也能夠觀察到不同孩子的個性與學習風格，從而針對不同需求進行更有效的教學。

🌟服務計畫的長遠影響

此次「史懷哲教育」服務計畫不僅僅是一次短期的志工活動，其影響將會是長遠而深刻的。孩子們在學習中獲得的知識與價值觀，將成為他們未來成長的重要基石。而對於參與計畫的師資培育生來說，這次的服務不僅豐富了他們的教學經驗，也讓他們更加理解教育的真正意義與責任，為未來投身教育工作奠定了堅實的基礎。

透過這樣一個雙向成長的平台，亞洲大學幼兒教育學系不僅為孩子們帶來了快樂與學習的契機，也為教育界孕育出了一批有愛心、有責任感的未來教師，這些正能量必將持續傳遞，為社會帶來更多積極的影響與變革。