| 状态 | 专任师资 |
|---|---|
| 姓名 | 陈丽媜 Lee-Chen Chen |
| 电子邮件 | |
| 职称 | 副教授 |
| 研究室 | M657 |
| 分机 | 1957 |
| 学历 | 西班牙巴亚多利德大学 音乐、艺术造形和肢体表达教学法学系(艺术造形领域) 博士 |
| 专长 | 艺术教育、美感教育、服务学习、课后照顾 |
| 网站 | https://research.asia.edu.tw/TchEportfolio/index_1/liliana |
| Office Hours | 周四上午09:10-12:00 周五下午13:10-16:00 |
| 年度 | 论文名称 |
|---|---|
| 2023 | 陈丽媜(陈丽媜)*, Effect of Visual Arts Appreciation Education on Children’s Aesthetic Development: An Empirical Study, International Journal of Education and Research, vol.11 no.4 pp.71-86, 2023 |
| 2022 | 陈丽媜(陈丽媜), 行动美术馆概念运用于幼儿园美感教育之实证研究-以水墨艺术为例, 艺术教育研究 Research in Arts Education no.43 pp.31-66, 2022 |
| 2022 | 廖美莹(Mei-Ying Liao)*、陈丽媜(陈丽媜), Conducting a successful concert for young children: A case study of live concert performances in preschools in Taiwan, Asia-Pacific Journal for Arts Education, vol.21 no.1 pp.1-30, 2022 |
| 2021 | 陈丽媜(陈丽媜)、黄琼慧(Chiung-Hui Huang), 增进幼儿美感与情感经验之探究-以刘其伟「婆忧鸟系列」设计之艺术教具为例, 艺术学报, vol.17 no.2 pp.23-48, 2021 |
| 2019 | 陈丽媜(陈丽媜)、李佾璇, 刘其伟创作理念与风格应用于幼儿艺术教具研创之探究, 国际艺术教育学刊, vol.17 no.2 pp.136-201, 2019 |
| 2019 | 陈丽媜(Lee-Chen Chen)、廖美莹、曾荣祥*, 「当艺术走向社区亲子教育」服务学习方案之执行与成效评估, 人文社会科学研究, vol.13 no.4 pp.57-82, 2019 |
| 2018 | 陈丽媜(陈丽媜), Colorful Animals Party: A Study on the Design Concept and Effectiveness of Preschool Color Teaching Aids, Asia-Pacific Journal for Arts Education, vol.7 no.3 pp.79-122, 2018 |
| 2017 | 陈丽媜(陈丽媜), 从互惠观点探究幼保系学生服务学习之成效-以动物园教育服务方案为例, 国立台湾科技大学人文社会学报, vol.13 no.4 pp.301-323, 2017 |
| 2017 | 陈丽媜(陈丽媜), 科际整合与问题本位学习概念运用于服务学习之成效探究, 教育学刊／Educational Review no.49 pp.117-156, 2017 |
| 2016 | 陈丽媜(陈丽媜), 幼儿园色彩教育实施之探究：以艾瑞．卡尔创作理念之互动性装置艺术为例, 国际艺术教育学刊, vol.14 no.1 pp.144-161, 2016 |
| 2015 | 陈丽媜(陈丽媜), 应用服务学习于幼保系视觉艺术教学课程之行动研究, 艺术教育研究／Research in Arts Education no.15 pp.61-86, 2015 |
| 2015 | 陈丽媜(陈丽媜), 互动性装置艺术对幼保系学生压力情绪疗癒影响之案例探究, 幼儿教保研究期刊 no.15 pp.61-86, 2015 |
| 2014 | 陈丽媜(陈丽媜), 服务学习融入幼儿园教师师培课程之研究, 明新学报, vol.40 no.1 pp.273-288, 2014 |
| 发表日期 | 论文名称 |
|---|---|
| 2023.04 | 蔡君儒、陈丽媜(陈丽媜), 导入VR与AR科技，不一样的幼儿园美感教育课程实验性探究！ , 2023幼儿教育学术研讨会 翻转下一世代人师─实践永续发展教育学术研讨会, Apr. 2023, 中华民国/线上研讨会 |
| 2022.11 | 陈丽媜(陈丽媜), 从课纲美感领域内涵构思幼儿艺术师资教育课程之研究 , TERA2022国际学术研讨会, Nov. 2022, 中华民国国立中山大学线上国际学术研讨会 |
| 2022.11 | 黄羿竺、陈丽媜(陈丽媜), 探究偏乡幼儿生活经验对其绘画表现之影响 , TERA2022国际学术研讨会, Nov. 2022, 中华民国国立中山大学线上国际学术研讨会 |
| 2022.04 | 谷奕洁、陈丽媜(陈丽媜), 以亚大现代美术馆为艺术文化资源创新实践幼儿园美感教育 , 2022幼儿教育学术研讨会-尊重差异、融合多元—幼儿教育暨学前融合教育学术研讨, Apr. 2022, 中华民国/台中市 |
| 2021.11 | 陈丽媜(陈丽媜), 视觉文化取向幼儿视觉艺术美感课程之实施与成效探究 , TERA2021国际学术研讨会, Nov. 2021, 西屯区 |
| 2021.11 | 陈丽媜(陈丽媜), 疫情下师资培育课程之实践与反思, 以幼儿文学课程为例 - 2021教育创新线上国际学术研讨会12th-面对时代挑战的永续发展教育, Nov. 2021, 西屯区 |
| 2020.11 | 陈丽媜(陈丽媜), 提升学生幼儿视觉艺术美感教育知能之教学实践研究 , 国立清华大学竹师教育学院2020第十一届教育创新国际学术研讨会 跨领域的教育与创新, Nov. 2020, 国立清华大学 竹师教育学院 |
| 2020.10 | 陈丽媜(陈丽媜), 以松散素材为媒介之视觉艺术美感教育师资课程初探 , 2020亚洲大学幼儿教育学术研讨会 尊重差异、融合多元-幼儿教育暨学前融合教育学术研讨会, Oct. 2020, 亚洲大学管理大楼 M001 |
| 计画名称 | 参与人 | 计画期间 |
|---|---|---|
| 幼儿园公共空间音乐学习环境之模式建置及实施手册制作 (NSTC 112-2637-H-159-001-) | 廖美莹(Liao, Mei-Ying)、陈丽媜(陈丽媜) | 2023.08 ~ 2024.07 |
| 松散素材游戏理论在中班与大班幼儿视觉艺术美感教育之应用 (MOST 112-2410-H-468-004-) | 陈丽媜(陈丽媜) | 2023.08 ~ 2024.07 |
| 幼儿园松散素材区课程发展计画(二) (11133088) | 陈丽媜(陈丽媜) | 2023.03 ~ 2023.06 |
| 幼儿园松散素材区课程发展计画 (11033089) | 陈丽媜(陈丽媜) | 2022.03 ~ 2023.06 |
| 学习教美感-从课纲美感领域内涵构思幼教师资养成之教学实践研究 (PED1100867) | 陈丽媜(陈丽媜) | 2021.08 ~ 2022.07 |
| 松散素材游戏理论在小班幼儿视觉艺术美感教育之应用 (MOST110-2410-H-468-019-) | 陈丽媜(陈丽媜) | 2021.08 ~ 2022.07 |
| 幼儿园主题课程与学习区发展计画 (10933036) | 陈丽媜(陈丽媜) | 2020.11 ~ 2021.06 |
| 视觉文化取向幼儿视觉艺术美感教育课程之实例探究 (MOST-108-2410-H-159-002-) | 陈丽媜(陈丽媜) | 2019.08 ~ 2020.07 |
| 课程类别 | 课程代码 | 课程名称 | 年度 |
|---|---|---|---|
| 大学日间部 | 43U00023A | 幼儿学习环境设计 | 113 |
| 大学日间部 | 43U00023B | 幼儿学习环境设计 | 113 |
| 大学日间部 | 43U00025A | 幼儿艺术 | 113 |
| 大学日间部 | 43U00025B | 幼儿艺术 | 113 |
| 大学日间部 | 43U00026A | 幼教人员专业伦理 | 113 |
| 大学日间部 | 43U00026B | 幼教人员专业伦理 | 113 |
| 大学日间部 | 43U00286B | 学辅时间(一) | 113 |
| 大学日间部 | 43U00023A | 幼儿学习环境设计 | 113 |
| 年分 | 计画名称 | 指导教授 | 学系 | 学生姓名 |
|---|---|---|---|---|
| 112 | 我们一起把艺术变好玩了！和幼儿共构从黏土捏塑创作到自制游戏之历程探究 | 陈丽媜 | 幼儿教育学系 | 林昀蓁 |
| 111 | 导入VR与AR科技，不一样的幼儿园美感教育课程实验性探究！ | 陈丽媜 | 幼儿教育学系 | 蔡君儒 |
| 110 | 探讨艺术文化资源应用于幼儿园美感教育之创新性-以亚大现代美术馆为例 | 陈丽媜 | 幼儿教育学系 | 谷奕洁 |
| 107 | 开启幼儿情感与美感学习之探究-以刘其伟创作理念设计之幼儿艺术教具为例 | 陈丽媜 | 幼儿保育系 | 黄琼慧 |
| 106 | 幼儿艺术教具设计、制作与评估-以刘其伟创作理念之应用为例 | 陈丽媜 | 幼儿保育系 | 李佾璇 |
| 105 | 行动学习应用于绘本导读与艺术教学融合之服务学习方案 | 陈丽媜 | 幼儿保育系 | 范诒婷 |
| 104 | 从互惠观点探究服务学习之成效-以两次动物园教育服务方案为例 | 陈丽媜 | 幼儿保育系 | 李纯忆 |
