![Yu-Chin Chang Yu-Chin Chang](/uploads/member_profile/avatar/61f22dde905fc3bbb3144063/1643255896619.jpg)
Status | Full-Time Faculty |
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Name | Yu-Chin Chang |
Job title | Assistant Professor |
Office | IB104 |
Extention number | 20104 |
Education | Ph. D. Department of Education National Chengchi University Taiwan, R.O.C. |
Expertise | 1. Educational Psychology 2. Educational Statistics 3. Psychometrics 4. Early Childhood Education Administration 5. Big Data Analysis and Application |
Websites | https://webap.asia.edu.tw/TchEportfolio/110100118 |
- JOURNAL PAPERS
- CONFERENCE PAPERS
- RESEARCH GRANT
- AWARDS
- COURSE INFORMATION
- COLLEGE STUDENT PARTICIPATION IN RESEARCH PROJECTS
Year | Paper Title |
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2023 | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN)、熊師瑤(Shih-Yao Hsiung)*、程淑華(Shu-Hua Cheng), 虛擬實境應用於諮商與心理治療研究之文獻計量分析, 應用心理研究 no.78 pp.63-110, 2023 |
2023 | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN), 後疫情時代幼兒教育研究趨勢與展望, 教育研究月刊 no.346 pp.46-71, 2023 |
2022 | 吳政達(WU, CHENG-TA)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN)*, 學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沈默影響之研究:心理安全感與組織公平的雙重中介效果, 教育與心理研究/Journal of Education & Psychology, vol.45 no.1 pp.1-28, 2022 |
2022 | 陳麗珠(CHEN,LI-CHU)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN), 後疫情時代幼兒防疫行為之研究, 幼兒教育年刊 no.333 pp.34-48, 2022 |
2022 | 熊師瑤(Shih-Yao Hsiung)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN)*, 化險阻為夷途:COVID-19恐懼情緒影響性研究-恆毅力的關鍵角色, 教育與心理研究/Journal of Education & Psychology, vol.45 no.4 pp.45-81, 2022 |
2021 | 梁可憲(LIANG, KE-HSIEN)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN)、洪家嫻(HUNG, CHIA-HSIEN), 紙芝居融入幼兒美感課程之行動研究, 課程與教學季刊/Curriculum & Instruction Quarterly, vol.24 no.2 pp.21-58, 2021 |
2021 | 龐佳(PANG, JIA)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN), 舞動治療研究70年之歷史演進:1949~2018, 教育研究月刊, 2021 |
2021 | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN)、莊明達(Chuang, Ming-Ta), 幼兒園托育品質對幼兒認知發展影響之研究, 教育行政, vol.10 no.2 pp.91-121, 2021 |
Date of Publication | Paper Title |
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2022.11 | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN), From Micro to Macro: The Effect of Director Leadership on Teachers and Organizations in ECEC , Taiwan Education Research Association 2022 (TERA2022), Nov. 2022, Taiwan |
2022.05 | 葉靖慈(YEH,CHING-TZU)、熊師瑤(HSIUNG, SHIH-YAO)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN), 模擬個案教學法在諮商輔導與心理治療領域應用之分析 , 2022年全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會-後疫情時代諮商輔導的發展:助人工作的挑戰、因應與機遇, May. 2022, 國立嘉義大學 |
2021.11 | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN)、鄭雅丰(CHENG YA FENG)、許馥惠(HSU, FU-HUI), Great sidekicks for teachers? Preschool educators’ perception and attitude towards the integration of educational robots into teaching activities , TERA2021: Educational reform, global citizenship, and sustainable future, Nov. 2021, Taiwan |
2021.11 | 林蘋(LIN, PING)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN)、熊師瑤(HSIUNG, SHIH-YAO)、鄭瑩妮(CHENG, YING-NI), 華人建言行為差異之後設分析, 國軍組織管理之反思 - 2021中國測驗學會年會暨學術推廣工作坊, Nov. 2021, 國立台灣師範大學 |
2021.10 | 熊師瑤(HSIUNG, SHIH-YAO)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN), 虛擬實境在諮商輔導與心理治療之應用 , 第24屆國軍軍事社會科學學術研討會-跨域整合新視界:軍事社會科學的傳承與發展, Oct. 2021, 國防大學 |
Project Title | Participator | Period |
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重塑更具永續性的教育工作者:後疫情時期職涯永續性對教師工作重塑的影響:感知組織支持的調節作用 (MOST 111-2410-H-468 -030 -SS2) | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN) | 2022.08 ~ 2024.07 |
新冠疫情期間危機領導、心理社會安全氛圍、死亡意識對教師工作投入的影響:教師責任感的調節作用 (MOST 111-2410-H-004-141 -SSS) | 吳政達(WU, CHENG-TA)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN) | 2022.08 ~ 2023.07 |
使思考可見:利用思考導向學習建構教育研究法課程方案之實踐歷程 (PED1110098) | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN) | 2022.08 ~ 2023.07 |
雙橋好過,獨木難行:結合團隊建立與合作學習法提升學生團隊合作技能之研究 (PED1101197) | 張宥沁(CHANG, YU-CHIN) | 2021.08 ~ 2022.07 |
學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沈默影響之研究:心理安全感與組織公平的雙重中介效果 (MOST 109-2410-H-004-037 -SSS) | 吳政達(WU, CHENG-TA)、張宥沁(CHANG, YU-CHIN) | 2020.08 ~ 2021.12 |
Award Name | Awarding Unit |
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111學年度校級優良班級導師 | 本校 |
2023永續實踐深耕校園競賽 | 本校 |
全國教保技藝競賽-幼兒園教保活動課程大綱健康主題教具製作競賽 | 長庚科技大學 |
2022年水保好好玩創意大賽-水保兒童繪本創作 | 農委會 |
111年Kebbi凱比機器人創新教案競賽 | 東吳大學 |
全國教保技藝競賽-幼兒園教保活動課程大綱社會領域教具製作競賽 | 長庚科技大學 |
110年度優良教學教師 | 康寧大學 |
109年度優良教育人員服務獎 | 中華民國教育學術團體聯合年會 |
108學年度優良導師 | 康寧大學 |
107年度優良教育人員服務獎 | 中華民國教育學術團體聯合年會 |
Category | Course Code | Course Title | Year |
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大學日間部 | 43U00079B | 教育心理學 | 113 |
大學日間部 | 43U00249A | 幼兒教保概論 | 113 |
大學日間部 | 43U00249B | 幼兒教保概論 | 113 |
大學日間部 | 43U00288A | 學輔時間(三) | 113 |
研究所碩士班 | LE200005A | 教育統計 | 113 |
大學日間部 | XDU00269A | 學習分析專題製作 | 113 |
Year | Project name | Advising professor | Department | Student name |
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112 | 培育下一世代的人師:大學生自我效能與生涯發展阻隔因素之探討 | 張宥沁 | 幼兒教育學系 | 張芸瑄 |
111 | 親子共讀遊「高密」:以ADDIE模式研發親子共遊教具之研究 | 張宥沁 | 幼兒教育學系 | 蔡瑋珊 |