Status | Full-Time Faculty |
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Name | Tzu-Hua Ho |
Job title | Assistant Professor |
Office | M658 |
Extention number | 1958 |
Education |
Ph. D. Graduate School of Education (Special Education) University of California, Riverside U.S.A. |
Expertise |
1. Special Education 2. Sensory Integration Theory and Practie 3. Early Intervention 4. Inclusive Education 5. Occupational Therapy for Children 6. Early Childhood Gender Equity Education |
Websites | https://research.asia.edu.tw/TchEportfolio/index_1/105100107 |
Office Hours | Wednesday, 8:00-12:00 |
- JOURNAL PAPERS
- BOOKS / BOOK CHAPTERS
- CONFERENCE PAPERS
- RESEARCH GRANT
- AWARDS
- COURSE INFORMATION
- COLLEGE STUDENT PARTICIPATION IN RESEARCH PROJECTS
Year | Paper Title |
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2021 | 洪佳慧(Chia-Hui Hung)、何祖華(Tzu-Hua Ho)、林陳涌(Chen-Yung Lin), Investigating the Effectiveness of Using a Situated Simulation-Based Program to Improve Occupational Therapy Students’ Interactions and Observation Skills with Children, Occupational Therapy International, vol.2021, 2021 |
2020 | 何祖華(Tzu-Hua Ho), The Ideas of Robot Design and Application from the First-Year Undergraduate Students, Communications in Computer and Information Science, vol.1227 pp.499-506, 2020 |
2018 | 黃馨慧(Hsin-Hui Huang)*、何祖華(Tzu-Hua Ho), 家長數學態度與家庭數學經驗對早期數學能力的影響, 教育研究學報, vol.52 no.1 pp.65-87, 2018 |
2013 | O’Connor, R. E.(O’Connor, R. E.)*、Gutierrez, G.、Teague, K.、Checca, C.、Kim, J. S.、何祖華(Tzu-Hua Ho), Variations in practice reading aloud: Ten versus twenty minutes, SCIENTIFIC STUDIES OF READING, vol.17 no.2 pp.134-162, 2013 |
Year | Book Title |
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2022 | 柯婷文、何祖華(Tzu-Hua Ho), 幼兒性別教育(二版), 第四章、家庭幼兒性別教育, 華格那企業有限公司, 9789863628460, 4-1~4-23, Jan. 2022 |
Date of Publication | Paper Title |
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2023.07 | 何祖華(Tzu-Hua Ho)、何穗華(Sui-Hua Ho), Perceived health status and learning experiences during COVID, 19 - 2023 International Conference on Open and Innovative Education (ICOIE 2023), Jul. 2023, Hong Kong |
2023.11 | 方椅棋(Yee-Ki Queenie Fong)、何祖華(Tzu-Hua Ho), 學前融合教育:教師與家長之觀點探究 , 第二十四屆兒童發展早期療育國際論文發表大會, Nov. 2023, 臺灣/桃園/長庚大學 |
2023.04 | 何祖華(Tzu-Hua Ho), 大學生永續發展目標相關知能與學習成效探究:以性別平等目標(SDG5)為例 , 2023 翻轉下一世代人 師—實踐永續發展教育學術研討會, Apr. 2023, 台灣/台中/亞洲大學 |
2022.12 | 林孟諠(Meng-Xuan Lin)、何祖華(Tzu-Hua Ho), 後疫情時期幼兒社會人際互動表現探究 , 第二十二屆兒童發展早期療育「國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊」, Dec. 2022, 台灣/台中/東海大學 |
2021.11 | 何祖華(Tzu-Hua Ho)、吳婉禎(Wan-Zhen Wu)、張鈞傑(Jun-Jie Chang)、黃姿婷(Tzu-Ting Huang), 學前集中式特教班專業支持計畫個案成效初探 , 第二十二屆兒童發展早期療育「國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊」, Nov. 2021, 台灣/台中/東海大學 |
2020.11 | 何祖華(Tzu-Hua Ho), 大學生選修早期療育課程之動機與成效初探 , 第二十一屆兒童發展早期療育「國際論文發表大會暨以家庭為中心工作坊」, Nov. 2020, 台灣/台中/東海大學 |
2020.10 | 何祖華(Tzu-Hua Ho), 幼教系大四課程混成教學成效探究, 以早期療育服務課程為例 - 尊重差異、融合多元—幼兒教育暨學前融合教育學術研討會, Oct. 2020, 台灣/台中/亞洲大學 |
2019.09 | 何祖華(Tzu-Hua Ho), The Ideas of Robot Design and Application from the First, Year Undergraduate Students - International Cognitive Cities Conference (IC3 2019), Sep. 2019, Kyoto, Japan |
2019.06 | 林妮燕(Ni-Yen Lin)、何祖華(Tzu-Hua Ho)、吳念庭, 一位中班幼兒負面情緒調節策略之探究 , 2019職能治療師全國聯合會學術研討會, Jun. 2019, 台灣/台中/亞洲大學 |
2019.03 | 何祖華(Tzu-Hua Ho)、何穗華(Sui-Hua Ho), 論特殊幼兒執行功能之不同評估與促進策略 , 2019幼兒美感藝術教育國際學術研討會, Mar. 2019, 台灣/台中/亞洲大學 |
2018.07 | 曹品蓁、何祖華(Tzu-Hua Ho), 社會故事於特殊需求兒童之運用模式與成 效回顧 , 職能治療師全國聯合會學術研討會, Jul. 2018, 台灣/桃園/長庚大學 |
2017.10 | Chia-Hui Hung、何祖華(Tzu-Hua Ho), Effectiveness of Applying Situated Simulation, Based Teaching Strategy in learning Pediatric Occupational Therapy Curriculum - The 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium (APOTS 2017), Oct. 2017, Taoyuan, Taiwan |
2017.10 | 何祖華(Tzu-Hua Ho), Associations between child problem behavior, family support, and maternal parenting stress , The 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium (APOTS 2017), Oct. 2017, Taoyuan, Taiwan |
2017.08 | Chia-Hui Hung、何祖華(Tzu-Hua Ho), Situated simulation, based program as an effective model to undergraduate medical students - The 12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2017 Conference), Aug. 2017, Dublin, Ireland |
Project Title | Participator | Period |
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111年度彰化縣彰化育兒親子館委託營運管理 (I111SB017) | 陳貽照(Yi-Chao Chen)、黃松林(song-lin Huang)、蕭至邦(Chih-Bang Hsiao)、何祖華(Tzu-Hua Ho)、吳信輝(Hsinhui Wu)、郭俊顯(Chun-Hsien Kuo)、方嘉琦(FangChiaChi) | 2022.01 ~ 2022.12 |
Award Name | Awarding Unit |
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2023 年第一屆臺灣婦女、兒童人權教案設計競賽 | 國立東華大學師資培育中心 |
110學年度優良教學獎 | 本校 |
110學年度校級優良導師 | 本校 |
109學年度院級優良導師 | 本校 |
2021永續智慧創新黑客松競賽-博幼基金會命題之偏鄉教育創新場次 | 2021永續智慧創新黑客松競賽 |
110學年度創新教學法獎勵競賽特優獎 | 本校 |
106學年度校級優良導師 | 本校 |
Category | Course Code | Course Title | Year |
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大學日間部 | 43U00340A | 早期療育服務與專業合作 | 113 |
大學日間部 | 43U00010B | 幼兒行為觀察 | 113 |
大學日間部 | 43U00208A | 融合教育理論與實務 | 113 |
研究所碩士班 | LE200003A | 早期療育服務研究 | 113 |
大學日間部 | 43U00010A | 幼兒行為觀察 | 113 |
大學日間部 | TT300174A | 進階職能治療學 | 113 |
Year | Project name | Advising professor | Department | Student name |
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113 | 後疫情時代幼兒使用3C產品之模式與轉變-家長觀點探討 | 何祖華 | 幼兒教育學系 | 湯寀菁 |
111 | 台灣中部幼兒園融合教育需求與資源探究 | 何祖華 | 幼兒教育學系 | 方椅棋 |